Слика говори више од хиљаду речи. Цртањем или стварањем визуелне слике на неки други начим сваки посматрач може да допринесе својим тумачењем и на тај начин помогне да се развије оно што је потребно.
Када се нешто визуализира приморани смо да представимо (развијемо) јасну слику новог. Развојни пројекти се морају документовати и комуницирати. Велика је предност да се о визуелној документацији размисли унапред. Често визуализација процеса описује процес прецизније од реферата, тако се добија прави увид у начин рада и расположења која се јављају на путу. Поред тога визуелни материјал се лакше шири.
Могу ли сви да науче да цртају? Или то могу само људи са посебним способностима? Направите мали цртеж, серију која показује шта мислите. Цртеж је облик комуникације, а тиме и један од алата којим уметници, дизајнери и други, представљају своје идеје другима.
.
У неком тренутку уметиник или дизајнер мора да изнесе своју идеју напоље, да је преведе у стварност и саопшти другима, али и себи. Оловка и папир су веома погодан начин, и јефтиније је да згужвате папир и баците га него нпр целу алуминијску плочу од 2,55 м x 1,33 м, само зато што се у потпуности не размисли. Цртеж је заправо "еколошки". Мислите о томе.
Цртати значи гледати. Наше очи су важан инструмент када је у питању цртање. Руке и оловка су алат којим се дефинише оно што очи виде.
Према истраживањима лева хемисфера мозга је уметничких способности: лева хемисфера је рационалистичка и води до одговора. Када је реч о цртању - јавља се нешто што се зове шематски цртеж. Лева хемисфера има углавном готове дефиниције о објектима. Око, ухо или кућа су примери ових шематских цртежа . И деца и одрасли користе шематски цртеж за развијање цртачких вештина.
Постови
